โรงเรียนได้จัดกิจกรรมเลือกเสรีและกิจกรรมชุมนุม เพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เลือกเรียนรู้ตามความสนใจและความถนัดของตนเอง ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย ทั้งด้านกีฬา วิชาการ ภาษา คหกรรม ดนตรี และศิลปวัฒนธรรม โดยนักเรียนได้ลงมือปฏิบัติจริง เรียนรู้การทำงานร่วมกัน และพัฒนาทักษะที่สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้

**กิจกรรมเลือกเสรี: Futsal Skills**

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–6 จำนวน 13 คน ได้ฝึกการเคลื่อนที่หลบสิ่งกีดขวาง การควบคุมร่างกายและลูกฟุตบอล รวมถึงการเล่นลิงชิงบอล เพื่อพัฒนาความคล่องแคล่ว การตัดสินใจ และการสังเกตสถานการณ์ นอกจากนี้ นักเรียนยังได้ฝึกเล่นเป็นทีม เรียนรู้การสื่อสาร การช่วยเหลือซึ่งกันและกัน และการทำงานร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพ

**กิจกรรมเลือกเสรี: Math Fun Fun**

เรื่อง **“ปริศนาตารางร้อย: Number Chart Detective”**

นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3–6 ได้เรียนรู้ผ่านกิจกรรมตามหาภาพปริศนาบนตารางตัวเลข 1–100 โดยใช้กระดาษตารางร้อย ปากกาไฮไลต์หรือสีไม้ นักเรียนต้องฟังคำใบ้ วิเคราะห์เงื่อนไข และระบายสีตัวเลขที่เป็นคำตอบ เช่น ตัวเลขที่อยู่ในช่วงที่กำหนด ตัวเลขที่หารลงตัว หรือผลลัพธ์จากการคูณ เมื่อทำครบทุกข้อจะปรากฏเป็นรูปภาพปริศนา

กิจกรรมนี้ช่วยพัฒนาความเข้าใจเรื่องแบบรูปตัวเลข ความสัมพันธ์เชิงพื้นที่ของตัวเลข การคิดเลขในใจ การแก้ปัญหา และการปฏิบัติตามเงื่อนไขอย่างเป็นลำดับขั้น

**กิจกรรมเลือกเสรี: บาสเกตบอล**

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–6 จำนวน 11 คน ได้ฝึกการเคลื่อนไหวร่างกายพื้นฐาน เพื่อเสริมสร้างความคล่องตัว ความแข็งแรง ความสมดุล และการประสานสัมพันธ์ของร่างกาย

นักเรียนได้ฝึกทักษะการรับ–ส่งลูกบาสเกตบอล การเลย์อัพ และการชู้ตแบบไล่ระดับความยาก ตั้งแต่ระยะใกล้ ระยะกลาง จนถึงระยะไกล เพื่อพัฒนาความแม่นยำและความมั่นใจในการทำคะแนน พร้อมทั้งฝึกเล่นเป็นทีมผ่านสถานการณ์จำลอง ได้ร่วมกันวางแผน แก้ไขปัญหา ตัดสินใจในแต่ละจังหวะของเกม และเรียนรู้การมีน้ำใจนักกีฬา

**กิจกรรมเลือกเสรี: Enjoy English Time**

เรื่อง **“Some and Any”**

นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–6 ได้เรียนรู้หลักการเลือกใช้คำว่า **some** และ **any** ให้เหมาะสมกับประโยคบอกเล่า ประโยคคำถาม และประโยคปฏิเสธ

นักเรียนได้ฝึกอ่านและทำความเข้าใจประโยค เติมคำลงในช่องว่าง ตลอดจนฝึกพูดและเขียนประโยคเกี่ยวกับสิ่งของและอาหาร เช่น “Do you have any milk?” และ “I have some apples.” ช่วยให้นักเรียนสามารถนำหลักภาษาอังกฤษไปใช้สื่อสารในสถานการณ์ใกล้ตัวได้อย่างถูกต้องและมั่นใจมากขึ้น

**กิจกรรมเลือกเสรี: คหกรรมรังสรรค์ ปี 2**

เมนู **“เกี๊ยวพิซซ่า”**

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–6 จำนวน 13 คน ได้ลงมือปฏิบัติการประกอบอาหาร ตั้งแต่การเตรียมและเลือกใช้วัตถุดิบ การใช้เครื่องมือและอุปกรณ์อย่างถูกต้องและปลอดภัย ตลอดจนการทำเกี๊ยวพิซซ่าตามขั้นตอนให้มีรูปลักษณ์สวยงามและน่ารับประทาน

นักเรียนยังได้ฝึกการจัดตกแต่งอาหาร การแบ่งหน้าที่ ความรับผิดชอบ และการทำงานร่วมกับผู้อื่น รวมถึงเรียนรู้การคำนวณต้นทุนเบื้องต้นและการเลือกใช้วัตถุดิบอย่างคุ้มค่า

**กิจกรรมเลือกเสรี: ภาษาไทยใจฟูฟู**

เรื่อง **“ไข่นกกระทาคำเป็น–คำตาย”**

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4–6 จำนวน 13 คน ได้เรียนรู้ความหมายและลักษณะของคำเป็นและคำตาย พร้อมฝึกสังเกตมาตราตัวสะกด ผ่านกิจกรรมจำแนกบัตรคำและคัดแยกลงในตะกร้าที่กำหนด

กิจกรรมนี้ช่วยพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ การจำแนกคำ การทำงานเป็นกลุ่ม และการร่วมมือกันแก้ปัญหา นักเรียนสามารถนำความรู้เรื่องคำเป็นและคำตายไปต่อยอดในการเรียนรู้เรื่องการผันวรรณยุกต์ได้อย่างถูกต้อง

**กิจกรรมชุมนุม: เทควันโด**

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3–6 จำนวน 7 คน ได้ฝึก **Speed หรือความเร็ว** ผ่านฐานกิจกรรมต่าง ๆ ได้แก่ การวิ่งเปลี่ยนทิศทาง การก้าวเท้าเร็ว การตอบสนองต่อสัญญาณ และการเตะเป้าด้วยความรวดเร็ว

นักเรียนได้เรียนรู้หลักการเคลื่อนไหว การใช้จังหวะ การควบคุมร่างกาย และการประยุกต์ใช้ความเร็วในการเข้าทำและป้องกันตัว พร้อมพัฒนาความคล่องแคล่ว การทรงตัว การประสานสัมพันธ์ของร่างกาย และความแม่นยำในการเตะเป้า กิจกรรมยังช่วยส่งเสริมสมาธิ ความมั่นใจ ความอดทน และวินัยในการฝึกซ้อม

**กิจกรรมเลือกเสรี: ดุริยวาทิน**

นักเรียนได้ฝึกซ้อมเพื่อเตรียมเข้าร่วมการประกวดดนตรีไทย โดยฝึกบรรเลงเพลง **จีนรำพัด สองชั้น** และเพลง **นเรศร์ชนช้าง สองชั้น** ด้วยเครื่องดนตรี ได้แก่ ระนาดเอกและขิม

นอกจากนี้ นักเรียนยังได้ฝึกปรับพื้นฐานและต่อเพลง **พม่าเห่ ชั้นเดียว** และเพลง **ลาวครวญ สองชั้น** ช่วยพัฒนาประสาทสัมผัส การเคลื่อนไหว การจดจำจังหวะและทำนอง ทักษะการบรรเลงเครื่องดนตรีไทย และความกล้าแสดงออก ตลอดจนปลูกฝังให้นักเรียนเห็นคุณค่าและร่วมอนุรักษ์สืบสานวัฒนธรรมไทย

กิจกรรมในครั้งนี้ไม่ได้มุ่งเน้นเพียงความสนุกสนาน แต่ยังช่วยให้นักเรียนได้ค้นพบความสนใจของตนเอง พัฒนาความรู้และทักษะรอบด้าน ฝึกความรับผิดชอบ ความมีวินัย การแก้ปัญหา และการทำงานร่วมกับผู้อื่น ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการเรียนรู้และการดำเนินชีวิตในอนาคต