เด็ก ๆ ระดับชั้นอนุบาล 3/1 ได้เดินสำรวจรอบโรงเรียน เพื่อกระตุ้นสิ่งที่เด็กๆ อยากเรียนรู้ในกิจกรรมการเรียนรู้รูปแบบโครงการ Project Approach ระดับชั้นปฐมวัย ปีการศึกษา 2569
17 สิงหาคม 2026 2026-08-17 0:12เด็ก ๆ ระดับชั้นอนุบาล 3/1 ได้เดินสำรวจรอบโรงเรียน เพื่อกระตุ้นสิ่งที่เด็กๆ อยากเรียนรู้ในกิจกรรมการเรียนรู้รูปแบบโครงการ Project Approach ระดับชั้นปฐมวัย ปีการศึกษา 2569
เด็ก ๆ ระดับชั้นอนุบาล 3/1 ได้เดินสำรวจรอบโรงเรียน เพื่อกระตุ้นสิ่งที่เด็กๆ อยากเรียนรู้ในกิจกรรมการเรียนรู้รูปแบบโครงการ Project Approach ระดับชั้นปฐมวัย ปีการศึกษา 2569
หลังจากเดินสำรวจสิ่งต่างๆรอบตัว คุณครูและเด็กๆ ได้ร่วมกันสนทนาโต้ตอบ ดังนี้
คุณครู: “ตอนที่เราเดินสำรวจ เด็ก ๆ เจออะไรที่น่าสนใจที่สุด?”
เด็ก: หนูเจออ่างน้ำ , ดอกบัว , หอยทาก , นก , ดอกไม้ ค่ะ,ครับ
คุณครู: “แล้วเด็ก ๆ คิดว่าในน้ำอาจมีอะไรอยู่บ้าง?”
เด็ก: “ปลา , ดอกบัว , ใบไม้ ค่ะ
นอกจากนี้คุณครูยังได้ใช้คำถามปลายเปิดต่อเพื่อให้เด็กๆ เกิดความคิดจินตนาการดังนี้
* “เด็ก ๆ มองเห็นอะไรบ้าง?”
* “สิ่งที่เด็ก ๆ สนใจคืออะไร?”
* “มันอยู่ที่ไหน?”
* “มีสีอะไร?”
* “มีรูปร่างอย่างไร?”
* “สิ่งที่เราเห็นอยู่บนบกหรืออยู่ในน้ำ?”
* “ถ้ามีน้ำอยู่ตรงนี้ เด็ก ๆ คิดว่าจะมีสัตว์อะไรอาศัยอยู่ได้บ้าง?”
ประโยคคำถามสั้น ๆ เหล่านี้สร้างความตื่นเต้นและกระตุ้นความคิดและจินตนาการได้เป็นอย่างดี และเด็กๆ ตอบคำถามต่างๆ ได้ถูกต้องตามวัย
ท้ายกิจกรรมการร่วมสนทนาโต้ตอบสิ่งต่างๆ เด็ก ๆ จึงได้ร่วมกันเลือกเรื่องที่สนใจอยากเรียนรู้ ผลการเลือกครั้งนี้ ปรากฏว่า “ปลา” ได้รับความสนใจมากที่สุด คุณครูจึงจัดกิจกรรมการเรียนการสอนในรูปแบบโครงการ Project Approach เรื่อง“ป.ปลาตาโต” เพื่อให้เด็กๆ ได้รับความรู้มากขึ้นเกี่ยวกับปลาสายพันธุ์ต่างๆ รูปร่าง ลักษณะของปลา และโยชน์ของปลา เป็นต้น
